
Inteligencia artificial para instituciones de educación superior
IA de vanguardia para el día a día universitario
La inteligencia artificial está redefiniendo actualmente todos los ámbitos del conocimiento, y los estándares cambian más rápido que nunca. En Fuxam, la IA no es una función añadida a posteriori, sino que está profundamente integrada en la plataforma desde el principio. De este modo, las instituciones de educación superior aprovechan las ventajas de las tecnologías de IA más avanzadas directamente en su día a día.

IA para docentes
Tareas a partir de su guion en minutos
El Workbench Copilot genera tareas interactivas directamente a partir del guion de la clase. Opción múltiple, emparejamientos, vocabulario, clasificaciones: cualquier tipo de ejercicio con solo pulsar un botón y con un nivel de dificultad configurable. Con referencias a las fuentes, basado exclusivamente en el material del curso y editable en todo momento.

IA para estudiantes
Hablar con el material del curso en lugar de solo leerlo
En lugar de buscar respuestas, el estudiantado pregunta directamente a su material del curso. DocuChat abre un chat para cada guion, PDF o documento de Workbench, con fuentes verificadas y exclusivamente a partir del material concreto del curso. Un acompañante de aprendizaje personal para la clase de ayer y el examen de mañana.

IA para todos
Entender en lugar de buscar
El Concierge de IA sustituye los clics por el lenguaje natural. «¿Qué tareas me quedan esta semana?», «¿Cómo se distribuyen las notas en mi módulo?», «¿Qué solicitudes de admisión siguen pendientes?»: el Concierge de IA accede al calendario, las notas, los exámenes, los cursos y las solicitudes y ofrece respuestas personalizadas en una sola frase.

IA para la administración
Escríbalo con sus palabras y la cita queda creada
El planificador de horarios con IA entiende el lenguaje natural y traduce las instrucciones directamente en cambios en el calendario. «Programa tres exámenes de matemáticas para la próxima semana» o «Aplaza todas las clases de la profesora García una semana» se convierten en propuestas de citas concretas, teniendo en cuenta automáticamente el aula, el docente y los eventos ya existentes.

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